青春上海·志愿同行。第五届“奉献杯”上海青年志愿服务项目大赛暨12·5国际志愿者日主题活动，在上海对外经贸大学圆满落幕。我校经济与管理学院“大爱金山”小浪花志愿服务项目凭借鲜明的育人特色、扎实的服务成效与创新的实践模式，从众多参赛项目中脱颖而出，成功进入决赛，最终经过激烈角逐，荣获大赛铜奖！
项目简介
“大爱金山”小浪花志愿服务项目，自2016年9月开始，志愿服务队以青春微光点亮乡村思政课堂，为乡村振兴注入青春力量的九年历程。服务项目锚定四大维度，为志愿服务注入专业化动能，从思政＋教育＋专业，到理想具象化+内容生活化，打造符合不同学段的课程体系；构建教师+志愿者的两阶队伍，以家校联动推进大中小学思政教育一体化，让思政教育真正融入学生日常生活。
习近平总书记强调“乡村教育是乡村振兴的重要基石”，2024年经济与管理学院党总支对项目进行全新升级，从模式到内容再到体系，形成政府搭台，学校主导，学生参与的志愿服务新格局。模式上，建立党团队一体化联动模式，让志愿服务可量化；内容上，将红色资源与乡村治理场景深度融入课程，让思政内容接地气、冒热气；体系上，构建“服务-学分-星级”一体化评价体系，使志愿服务更具科学性和体系化。
同时，依托现有的上海青少年创新实验室，我们进行志愿者服务能力升级，打造出一支“既懂公益、又具专业”的复合型服务队伍。如今，“大爱金山”小浪花公益行动已从金山走向更广阔区域，逐步构建起具有辨识度的长三角青少年示范研学平台。
经过九年实践与探索，本项目已构建起“服务他人、成长自我”的良性运行机制，育人成效显著。七百余份有效问卷表明，超过90%的青年志愿者实现了自我能力与素养的提升；超九成小学生可以讲述我眼中的爱国主义，九年来，252名同学完成了政治身份的转变。
项目的整体满意度达88%。将志愿服务转化为惠民实效，形成了精准志愿服务的具象化体现。
9年来，项目已开展150余期，超5000名大学生志愿者参与，专项服务上海市金山区张堰小学师生近10000人次，志愿者服务时长共计4.86万小时。
相关工作获新华社报道，实践案例成功入选上海市大中小学思政教育一体化实践案例汇编，并斩获包括“知行杯”在内的九项省市级荣誉，示范效应与社会影响力持续扩大。未来，我们将持续深化“服务—育人—发展”三维互促模式，夯实组织志愿服务体系，以科技赋能，扩大志愿者朋友圈。
深化校地合作，与镇政府共建大中小思政教育共同体，从社会治理到志愿服务乡村振兴，形成一套可复制、可推广的职业教育青年志愿服务助力中国式现代化的实践方案。
这是一场属于无数“小浪花”汇聚成江河大海的运动，更是一场属于我们的看得见、摸得着的当代青年运动。上海中侨职业技术大学经济与管理学院“大爱金山”小浪花志愿者服务队，感谢九年中，参与其中的每一位师生，一届又一届的小浪花们倾情提供纯公益志愿服务，今天圆满落幕，取得阶段性标志成果。
此次获奖，是对“大爱金山”小浪花志愿服务项目的高度认可，更是对学院坚持立德树人、深耕志愿服务育人工作的有效激励。未来，经济与管理学院将继续以该项目为依托，持续深化志愿服务与思政教育、人才培养的融合，鼓励更多青年学子投身志愿服务，在实践中锤炼品格、增长才干，为社会发展贡献青春力量！
志愿者感悟
参与“大爱金山”小浪花志愿服务，让我在实践中深化了对奉献精神的理解。从最初紧张地准备教案，到熟练带领孩子们开展素质拓展游戏，我逐渐学会了倾听孩子心声、灵活调整活动节奏。看着孩子们因旺盛好奇心眼里闪烁的光芒，同时在协作游戏中逐渐学会分享互助，我深深体会到志愿服务不仅是付出，更是双向奔赴的成长。此次活动不仅锻炼了我的沟通协调能力，更让我读懂了责任与担当。未来，我会继续以志愿之名传递微光，让青春在服务他人中绽放别样光彩。
——23大数据与会计（本科）1班 邬子恒
加入“大爱金山”小浪花志愿服务队，让我深刻意识到，志愿服务的意义远不止“给予”。当小朋友们用粘土捏出天马行空的想象，用画笔描绘他们理解的红色故事时，我看到的不仅是知识的传递，更是童真与创造力的相互点燃。每一次课后辅导，每一个游戏瞬间，我既是他们的小老师，也是陪他们放肆玩乐的小伙伴。这份陪伴如涓涓细流般，让我体会到“大爱”正是在平凡中汇聚——我们以实际行动为他们的课后时光增添了色彩，更让红色薪火与温暖在互动中悄然传承。青春的价值，就是在这双向的成长中愈发闪亮。
——23大数据与会计（本科）2班 曾佳敏
多次参与“大爱金山”小浪花志愿服务，张堰小学的时光让我对志愿精神有了深刻领悟。孩子们对知识的热切渴求、喊“老师”时的纯粹，时刻提醒我责任在肩。我渐渐明白，志愿从不是单向付出，而是心灵的双向成长。“奉献、友爱、互助、进步”不再是口号，而是用微光暖童心、用坚守筑希望的行动。往后，我会继续以志愿之名传递温暖，让青春在服务中闪耀价值。
——24现代物流管理（本科）2班 程炜涵
（供稿：肖海清）